Ledig stilling: Miljøterapeut -

Miljøterapeut

Miljøterapeut 100 % fast 

• Dugnadsvegen 11, 2040, Kløfta

Miljøterapeut fast stilling 100 % på Borgen skole og SFO

Vi søker en engasjert og ansvarsfull miljøterapeut som ønsker å være med på å opprettholde, forebygge og videreutvikle et trygt og inkluderende skolemiljø for våre elever. Stillingen innebærer både arbeid med det generelle elevmiljøet og individuelt tilpasset oppfølging av enkeltelever, både i undervisningssammenheng og på skolefritidsordning.

Med god kunnskap, relevante ferdigheter og en stor porsjon hjertevarme, arbeider Borgen-laget med å legge til rette for og utvikle "Robuste barn klare for verden, med trygghet og kunnskap som blir til på ferden!"

Med oss på denne reisen, ønsker vi oss lagspillere som er modige, endringsdyktige og rause. Borgen skole har et svært godt og inkluderende arbeidsmiljø, med mye glede og positivt engasjement. Vi er opptatt av utvikling, systematikk og gode rutiner for å sikre god samhandling, forutsigbarhet og trivsel på arbeidsplassen. Ved Borgen skole arbeider vi for at alle våre elever skal ha trygge rammer for læring, samspill og utvikling i et læringsmiljø som stimulerer og utfordrer. Skolens visjon og verdigrunnlag setter retning for skolens arbeid. Det innebærer blant annet å skape begeistring og styrke Borgen-lagets identitet ved å bygge fellesskap, tillit, gode relasjoner og mestringstro.

Borgen skole ligger i naturskjønne omgivelser med uteområder som stimulerer til aktivitet i skolegården med skog, gressbaner, lekeapparater, sykkelbane, m.m. og i vår flerbrukshall. Skolen har 33 ansatte og ca. 250 elever på 1.-7. trinn og er en to-parallell skole. Vi ønsker oss ansatte som er løsnings- og utviklingsorienterte og som vil være med å løfte skolen sammen med resten av Borgen-laget.

Miljøterapeut fast stilling 100 % på Borgen skole og SFO, med oppstart etter avtale.

Arbeidsoppgaver

Vår miljøterapeut vil blant annet:

• Delta i adferdsstøttende tiltak i skolen og SFO, direkte med elever - enkeltvis eller i gruppe.
• Utarbeide mål og tiltak som både er individrettet, miljørettet og systemrettet i samarbeid med andre fagpersoner som lærere, fagarbeidere, helsesykepleier og skolens ledelse.
• Være en del av skolens sosialpedagogiske team.
• Koordinere støttetiltak, samarbeide med internt og eksternt hjelpeapparat.
• Jobbe systematisk over tid for varige atferdsendringer, herunder kartlegging, utarbeidelse og oppfølging av tiltak.
• Etablere og ivareta skole-hjem samarbeid.
• Systematisk jobbe for å utvikle elevenes leke-, kommunikasjons- og samspillskompetanse.
• Følge opp planer innen livsmestring og sosial kompetanse.
• Veilede lærere og fagarbeidere i forhold til elever både i skole og SFO, innen sosial handlingskompetanse.
• Bidra til forutsigbare rammer og strukturer for å fremme utvikling og læring.
• Jobbe med forebyggende miljøarbeid.
• Ha ansvar for skolens elevråd og trivselslederprogram.
• Bidra positivt til elevers fysiske helse ved å for eksempel være med på svømmeundervisning og gjennomføre fysiske aktiviteter med elevgrupper.
• Jobbe med andre arbeidsoppgaver etter behov.

Kvalifikasjoner

Krav til stillingen:

• Miljøterapeut, sosionom, vernepleier eller annen relevant utdannelse.
• Bør ha erfaring fra å jobbe med sårbare barn og barn med forskjellige adferdsutfordringer.
• Fleksibel og god til å samarbeide.
• Kunne tilpasse for elever med tilretteleggingsbehov.
• Erfaring med arbeid innenfor BTI-modellen er en fordel.
• Gode norskkunnskaper, muntlig og skriftlig.
• Personlig egnethet vektlegges.

Personlige egenskaper

Du er en som:

• evner til å håndtere krevende situasjoner med ro og profesjonalitet.
• jobber systematisk med elev- og læringsmiljøet.
• gjør eleven til den beste utgaven av seg selv.
• har positive forventninger til alle elever.
• er empatisk og løsningsorientert.
• skaper gode relasjoner til voksne og barn.
• evner å arbeide målrettet, strukturert og systematisk.
• er positiv, løsningsorientert og endringsvillig.
• har gode samarbeidsevner og viser selvstendighet, ryddighet og fleksibilitet.

Vi tilbyr

Vi har:

• en arbeidsplass hvor elever og ansatte trives.
• Smart Board i alle klasserom.
• læringsbrett til alle elever og ansatte.
• PC til alle ansatte.
• grønne omgivelser som gir gode alternative læringsarenaer.
• helsesykepleier to dager i uken.
• gode parkeringsmuligheter.

Arbeids- og lønnsbetingelser iht. gjeldende lover og tariffavtaler.

Vi har gode pensjonsordninger og et godt arbeidsmiljø med dyktige og hyggelige kolleger. Vi har faglig oppdatering gjennom årlige tverrsektorielle og enhetsvise opplæringsplaner. Tilsetting skjer for øvrig på de vilkår som til enhver tid fremgår av gjeldende lover, reglementer og tariffavtaler, herunder 6 mnd. prøvetid.

Ved tilsetting må gyldig politiattest iht. § 17-11 i opplæringsloven, fremlegges. Det gjøres oppmerksom på at attesten ikke skal legges ved søknaden. Attest skal kun kreves av den søkeren som tilbys stillingen eller som skal oppnevnes eller godkjennes til å utføre de oppgaver som omfattes av krav om politiattest. Politiattesten skal ikke være eldre enn 3 måneder.

Kopier av vitnemål og attester lastes inn som vedlegg i den elektroniske søknaden.

Opplysninger om søkeren kan bli offentliggjort selv om søkeren har oppfordret om ikke å bli ført opp på søkerlisten. Dersom oppfordringen ikke blir tatt til følge, blir søkeren varslet om dette, jf. offentleglova § 25.

Ullensaker kommune har behov for medarbeidere med ulike kompetanser, erfaringer og perspektiver for å kunne løse samfunnsoppdraget vårt på en god måte. Kommunen ønsker å gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Vi oppfordrer derfor alle kvalifiserte kandidater til å søke jobb hos oss uansett alder, kjønn, legning, religion eller etnisk bakgrunn.

Kontaktinformasjon

Gro Sokna Ertsås, Avdelingsleder, 97074877, gro.sokna.ertsas@ullensaker.kommune.no
Nina Hunter, Konstituert rektor, 98655807, nina.hunter@ullensaker.kommune.no

Arbeidssted

Dugnadsvegen 11
2040 Kløfta

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Ullensaker kommune

Referansenr.: 4928248376
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 28.03.2025